東莞>13662965098>供求信息

大嶺山百花洞電腦培訓(xùn)CAD軟件培訓(xùn)CAD制圖員培訓(xùn)酷睿電腦培訓(xùn)班 

地址：大嶺山華興街1號創(chuàng)景大廈八樓

東莞大嶺山CAD培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，酷睿教育室內(nèi)裝潢設(shè)計施工建筑設(shè)計培訓(xùn)學(xué)校

培訓(xùn)目的：

1、了解全套施工圖的繪制；

2、掌握標(biāo)準(zhǔn)化、美觀化、規(guī)范化的CAD圖紙作圖方法與技巧；

3、獨(dú)立地應(yīng)用AutoCAD進(jìn)行二維繪圖；

4、獨(dú)立地應(yīng)用AutoCAD進(jìn)行三維繪圖；

5、掌握平面、剖面、立面的繪圖方法和技巧；

6、能熟練設(shè)計和繪制各種建筑裝飾平面圖；

7、能熟練地繪制各種工程設(shè)計圖紙；

8、提高綜合設(shè)計能力、思維能力和實(shí)操能力。

第一階 段

AutoCAD界面設(shè)置

1. AutoCAD默認(rèn)界面

1) AutoCAD版本介紹，功能概述；啟動設(shè)置，界面介紹；

2) 標(biāo)題欄、菜單欄、標(biāo)準(zhǔn)工具欄、圖層管理器 ；

3) 繪圖工具欄、修改工具欄、命令和文本編輯、狀態(tài)欄。

2. AutoCAD界面設(shè)置

1) 在“視圖”菜單欄下拉列表的工具欄里勾選“標(biāo)注”和“對象捕捉”兩項。

2) 標(biāo)題欄、菜單欄、標(biāo)準(zhǔn)工具欄、圖層管理器、繪圖工具；

3) 修改工具欄、標(biāo)注工具欄、對象捕捉工具欄、命令和文本編輯窗口、狀態(tài)欄。

3. AutoCAD選項的設(shè)置

1) 文件、顯示、打開和保存、打印、系統(tǒng)、用戶系統(tǒng)配置、草圖；選擇、配置；

2) 設(shè)置繪圖界面是繪圖的基本知識重點(diǎn)；

3) 建立標(biāo)準(zhǔn)的繪圖模板。

第二階段

AutoCAD常用命令的應(yīng)用

1. 計算機(jī)繪圖軟件的分類，CAD的構(gòu)圖特點(diǎn)；

2. 繪圖輔助工具的作用，應(yīng)用；

3. 繪制直線段；繪制無限長的線；繪制多條平行線；

4. 繪制二維多段線；繪制二維等邊多段線；繪制矩形多段線；繪制園弧；

5. 繪制圓；繪制非一致的樣條曲線；繪制橢圓；繪制橢圓弧；

6. 刪除對象；復(fù)制對象；鏡像對象；偏移對象；陣列對象；移動對象；

7. 旋轉(zhuǎn)對象；縮放對象；拉伸對像；拉長對象；修剪對象；延伸對象；

8. 打斷選定對象；打斷對象；給對象倒角；給對象園角；分解對象；格式刷

第三階段

圖塊 圖層 線條 顏色 文字設(shè)置

1. 標(biāo)注設(shè)置、各種標(biāo)注的使用方法、標(biāo)注的修改

2. 圖塊定義、圖塊的具體應(yīng)用、圖塊的修改

3. 圖層的設(shè)置定義、圖層的的顏色應(yīng)用、圖層的隱藏、關(guān)閉和修改

4. 線型的加載和重載、線型的設(shè)置和應(yīng)用、線型的修改

5. 顏色的意義、顏色的具體應(yīng)用、顏色的修改

6. 設(shè)置文字樣式、專業(yè)文字樣式的設(shè)置（專業(yè)符號）

7. 專業(yè)字庫的應(yīng)用符合《GB》要求、各種文字的輸入方法

8. 文字特性應(yīng)用、標(biāo)準(zhǔn)圖幅（參照國家建筑統(tǒng)一制圖標(biāo)準(zhǔn)的圖框的要求）

第四階段

AutoCAD

看圖識圖

繪圖方法

1. AutoCAD三個知識點(diǎn)，坐標(biāo)系、繪圖空間、定位點(diǎn)方式的分類，應(yīng)用，線、構(gòu)造線、修剪基本繪圖工具的使用；

2. 實(shí)例：簡單平面圖形的看圖與繪制的方法；

3. 常用繪圖工具多段線、多邊形、圓、圓弧、橢圓、橢圓弧、樣條線、云線等工具的特點(diǎn)、應(yīng)用等；

4. 實(shí)例：較復(fù)雜的平面圖形的看圖與繪制方法。

第五階段

建筑室內(nèi)原始結(jié)構(gòu)圖實(shí)例

1. 案例 ：建筑室內(nèi)原始結(jié)構(gòu)圖實(shí)例；

2. 能夠讓學(xué)生掌握繪制平面圖的技巧；

3. 對戶型的正確理解和繪制；

第六階段

制圖規(guī)范

圖層管理

1. 建筑繪圖與室內(nèi)工程制圖的規(guī)范，圖框、標(biāo)題欄、會簽欄的規(guī)格、創(chuàng)建等；

2. 建筑平面的繪圖的實(shí)際操作過程；

3. 圖形界限的定義，圖層的概念、作用、創(chuàng)建、管理，線型、線型比例的設(shè)定等；

4. 樣板文件的作用、創(chuàng)建、保存、調(diào)用等。

第七階段

CAD 建筑平面圖

1. 繪制建筑總平面圖；

2. 總平面圖的基本內(nèi)容與設(shè)計步驟，建筑物、停車場、道路廣場、綠化景觀、外部設(shè)施的繪制，尺寸標(biāo)注及文字說明等；

3. 建筑平面圖的繪制，閱讀步驟，繪圖方法，各部分圖形的繪制，尺寸標(biāo)注及文字說明等

第八階段

圖紙設(shè)計綜合實(shí)戰(zhàn)

1. 空間對應(yīng)關(guān)系、圖層線寬、顏色應(yīng)用、細(xì)節(jié)標(biāo)注的應(yīng)用；

2. 文字注解方法、標(biāo)高表示方法、圖例及其節(jié)點(diǎn)大洋的要求；

3. 比例的應(yīng)用關(guān)系、填充的技巧方法。

第九階段

CAD 繪圖提高

1. 提高繪圖速度與工作效率；

2. 圖形的編輯修改，常用修改工具的特點(diǎn)、應(yīng)用；

3. 圖形操作等技巧；

4. 圖形的修飾，合成技巧；

5. 點(diǎn)、圖案填充、面域、布爾運(yùn)算技巧；

6. 文字與表格的繪制、編輯等技巧；

7. 塊應(yīng)用，動態(tài)塊應(yīng)用等

8. 多段線與樣條線的編輯應(yīng)用與技巧；

9. 標(biāo)注樣式的設(shè)置，標(biāo)注的方式、方法等技巧。

第十階段

AutoCAD三維繪制

1. 繪制和編輯三維表面；

2. 三維坐標(biāo)系統(tǒng)；

3. 觀察模式；

4. 三維繪制；

5. 繪制三維網(wǎng)格曲面；

6. 繪制基本三維曲面；

7. 網(wǎng)絡(luò)編輯；

8. 編輯三維曲面。

第十一階段

AutoCAD三維實(shí)體建模

1. 創(chuàng)建基本三維實(shí)體；

2. 布爾運(yùn)算；

3. 特征操作；

4. 實(shí)體三維操作；

5. 特殊視圖；

6. 編輯實(shí)體；

7. 顯示形式；

8. 渲染實(shí)體。

第十二階段

室內(nèi)立面圖

繪圖實(shí)例

1. 根據(jù)平面布置圖繪制立面圖軸網(wǎng)的制作方法、立面圖的標(biāo)注形式；

2. 立面圖的細(xì)節(jié)表現(xiàn)方法、立面圖裝飾與平面圖的對應(yīng)、文字說明及注解要求；

3. 掌握繪制室內(nèi)立面圖的方法；

4. 正確理解比例、圖例、說明、標(biāo)注等方法。

第十三階段

CAD 建筑立面圖

1. 建筑立面圖的繪制，尺寸標(biāo)注及文字說明等；

2. CAD 建筑剖面圖；

3. 建筑剖面圖的繪制，尺寸標(biāo)注及文字說明等。

第十四階段

CAD 建筑詳圖

1. 建筑圖中樓梯的繪制，平面圖、結(jié)構(gòu)圖、立面圖、節(jié)點(diǎn)圖的繪制等；

2. 建筑圖陽臺的立面與剖面圖的繪制；室內(nèi)門窗的平面圖、立面圖、節(jié)點(diǎn)圖的繪制等。

第十五階段

CAD 建筑施工圖

1. CAD 建筑施工圖的繪制及分析；

2. 查詢及打印輸出；

1) 查詢面積及周長；

2) 打印樣式表的分類、編輯、應(yīng)用；

3) 頁面設(shè)置、比例，打印輸出等。

第十六階段

打印設(shè)置

1. 標(biāo)準(zhǔn)圖幅的圖形的比例要求、圖紙輸出的樣式和設(shè)備要求；

2. 圖紙布局的規(guī)范和標(biāo)準(zhǔn)、線型的設(shè)置、打印色彩的要求、打印比例的控制；

3. 打印成圖片的方法、打印精度的控制；

4. 掌握各類打印設(shè)置；

5. 能夠正確控制線寬、色彩、比例，完成作品圖紙的打印。

綜合實(shí)戰(zhàn)，答疑。

理論體系 經(jīng)典案例 真實(shí)項目實(shí)訓(xùn)

教學(xué)模式：

1. 與企業(yè)無縫結(jié)合，培養(yǎng)企業(yè)級純高端專業(yè)型技術(shù)人才；

2. 采取面授方式，互動式教學(xué)，以案例分析和項目實(shí)戰(zhàn)來驅(qū)動教學(xué)；

3. 注重實(shí)際工作經(jīng)驗，體驗式強(qiáng)化訓(xùn)練，在真實(shí)的項目環(huán)境中學(xué)習(xí)；

4. 本課程培訓(xùn)和實(shí)訓(xùn)結(jié)合，以實(shí)訓(xùn)為主要授課模式。

5. 培養(yǎng)學(xué)員全新的以及較前沿的技術(shù)體系；

6. 指導(dǎo)學(xué)員把握較前沿的行業(yè)發(fā)展動態(tài)；

7. 技術(shù) 溝通 職業(yè)素養(yǎng)并重，使學(xué)員成為一個優(yōu)秀的綜合性高級人才。