高中數學輔導可以來自幾個方面，一是學校老師的針對性解讀，一是家長的督促監管，還有一種來自同學的互相指正幫助，但是最重要的還是自己的主動學習。
高中數學輔導方法
學校老師的輔導
這是一個學生獲取知識的主要途徑，也是最為可靠地渠道，但卻不是最有效的渠道。高中老師的教學是一個從0到1的過程，他會給學生建立起數學學習的基礎，所以說這個過程不會太深入。主要原因是因為教學時間有限，因為學生眾多，也因為老師的精力有限，但是能將這個從0到1的過程掌握，一個學生的數學學習就會很輕松。
高中數學輔導方法
家長的督促監管
離開校園，學生會到家里，他們的學習該如何進行呢？一般會有主動和半主動兩種形態，主動的學生會自顧自的復習預習，有條不紊的進行知識的梳理消化，而半主動的孩子則會較為放松，這時候就需要家長給予一定的督促，使得學生較好的掌握知識點。
但是現在家長的督促作用更多的轉嫁到課外輔導機構那里，所以現在的家長需要更多的關注課外輔導機構，為孩子挑選一個合適的課外輔導機構。
家長該如何幫助孩子選擇高中課外補習班？
高中數學輔導方法
同學之間的互助
同窗互助是學習的一種延伸，這種互助關系的確立可以為孩子的人格發展提供更大的幫助，在互助過程中建立起來的友誼，一種急他人所急的無私精神，主動尋求幫助的開朗性格，這些都可以使孩子的心智的到更全面的成長。
高中數學輔導方法
主動學習
說到主動學習，這需要一種良好的學習習慣養成。通常來說，數學的學習無外乎七個步驟：課前預習、課堂筆記、課后復習、涉獵課外習題、學會總結歸納、建立糾錯本、考試總結，這七個過程是每一個想學好數學的同學都應該不遺余力去執行的。
在這一套習慣養成的過程中，老師或者家長都應該幫助學生，做好引導，讓學生在學習過程自覺執行。
注意事項
數學的學習，需要大把的時間投入，多做題永遠是數學學習的關鍵點[本信息來自于今日推薦網]